Самостоятельная работа 7: электризация тел

Начальный уровень
Стеклянную палочку потерли о шелковую ткань. Выберите правильное утверждение.
A. При трении возникают новые заряженные частицы.
Б. Положительно заряженные частицы перешли с ткани на палочку.
B. Заряды, приобретенные палочкой и тканью, имеют разные знаки.
К шарику электроскопа поднесли отрицательно заря¬женную палочку (см. рисунок). Выберите правильное утверждение.
A. Шарик электроскопа зарядится отрицательно.
Б. Листочки электроскопа зарядятся положительно.
B. Листочки электроскопа зарядятся отрицательно.

3. На тонкой шелковой нити висит маленький шарик из фольги. К нему поднесли заряженную металлическую па¬лочку (см. рисунок). Выберите правильное утверждение.
A. Шарик и палочка заряжены одноименно.
Б. Шарик и палочка заряжены разноименно.
B. Если коснуться палочкой шарика, заряд шарика не изменится.
4. К шарику заряженного электроскопа поднесли отри¬цательно заряженную палочку, не касаясь ею шарика. Пунктиром показано начальное положение листочков. Выберите правильное утверждение.
A. Электроскоп был заряжен отрицательно.
Б. Модуль заряда листочков электроскопа уменьшился.
B. Если удалить палочку, не прикасаясь ею к электроскопу, листочки электроскопа разойдутся на еще больший угол.
5. Эбонитовую палочку потерли о шерстяную ткань. Выберите правильное утверждение.

A. Положительно заряженные частицы перешли
с палочки на ткань.
Б. Заряженные частицы возникают
при взаимодействии палочки и шерсти.
B. Заряды, находящиеся на шерсти и палочке,
имеют разные знаки.
6. Электроскоп заряжен положительно. Выберите правильное
утверждение.
A. Если к шару электроскопа
приближать положительный заряд,
то угол отклонения стрелки элект-
роскопа уменьшится.
Б. Если к шару электроскопа
приближать отрицательный заряд,
то угол отклонения стрелки элект-
роскопа увеличится.
B. Если к шару электроскопа
приближать ладонь руки, то угол
отклонения стрелки электроскопа
уменьшится.
7. От водяной капли, обладающей электрическим зарядом +q, отделилась капля с электрическим зарядом -q. Выберите правильное утверждение.
A. Электрический заряд оставшейся части капли стал равным нулю.
Б. Электрический заряд оставшейся части капли равен +2 q.
B. Вследствие электрического взаимодействия капель они отталкиваются.

8. Две легкие гильзы из фольги подвеше¬ны на шелковых нитях на небольшом расстоянии друг от друга (см. рисунок).
Одной из гильз сообщили электри¬ческий заряд. Выберите правильное утверждение.
A. Нити останутся вертикальными.
Б. Гильзы притянутся друг к другу.
B. После соприкосновения гильзы приобретут разноименные заряды.
Средний уровень
1. а) Как взаимодействуют между собой тела, имеющие одноименные заряды? Приведите примеры.
б) Как изменяется сила взаимодействия двух точечных электрических зарядов при увеличении расстояния меж¬ду ними?
2. а) Как взаимодействуют между собой тела, имеющие разноименные заряды? Приведите примеры.
б) Как изменяется сила взаимодействия двух точечных электрических зарядов при увеличении модуля одного из зарядов?
3. а) Какие два типа зарядов существуют в природе, как их называют и обозначают?
б) Может ли атом водорода лишиться заряда, равного
1,5 заряда электрона?
4. а) Как взаимодействуют между собой две стеклянные палочки, натертые шелком?
б) Как изменяется сила взаимодействия двух точечных электрических зарядов при уменьшении расстояния между ними?
5. а) Как взаимодействуют между собой две эбонитовые палочки, натертые мехом?
б) Как изменяется сила взаимодействия двух точечных электрических зарядов при уменьшении модуля одного из зарядов?

6. а) Как взаимодействуют между собой эбонитовая па¬лочка, натертая мехом, и стеклянная палочка, натертая шелком?
б) Какой заряд приобретет атом железа, если он потеряет один электрон?
Достаточный уровень
1. а) Что можно сказать о зарядах данных шариков (см. рисунок)?
б) Правильно ли выражение: «При трении создаются за¬ряды»? Почему?
2. а) Как заряжена палочка? Пунктиром показано первона¬чальное положение листочков (см. рисунок).
б) Можно ли при электризации трением зарядить только одно из соприкасающихся тел? Ответ обоснуйте.
3. а) Каким зарядом был заряжен электроскоп? Пунктиром показано первоначальное положение листочков (см. рисунок).

б) Почему ворсинки и пыль прилипают к одежде при чистке ее волосяной щеткой? Почему, если щетка слегка влажная, этого не происходит?
4. а) Что можно сказать о зарядах данных шариков (см. ри¬сунок)?
б) При трении эбонитовой палочки о мех наблюдается явление электризации. Объясните, какой заряд (положи¬тельный или отрицательный) сообщен при этом эбонито¬вой палочке. Какой заряд сообщен меху?
5. а) Каким зарядом заряжен электроскоп? Пунктиром показано первоначальное положение листочков (см. ри¬сунок).
б) Почему при расчесывании волос пластмассовой рас¬ческой чистые волосы словно прилипают к ней?
6. а) Что можно сказать о зарядах шарика и палочки (см. рисунок)?

б) Положительно заряженное тело отталкивает подве¬шенный на нити легкий шарик. Можно ли утверждать, что шарик заряжен положительно?
Высокий уровень
1. а) Можно ли на концах эбонитовой палочки получить од¬новременно два разноименных заряда? Как это сделать?
б) С какой силой взаимодействуют два точечных заряда 5 и 10 нКл, находящиеся на расстоянии 5 см друг от друга?
2. а) Почему металлический стержень нельзя наэлектризо¬вать, если держать его в руке? Каким способом это можно сделать? Почему? Объясните.
б) На каком расстоянии друг от друга находятся точеч¬ные заряды 4 и 6 нКл, если сила их взаимодействия рав¬на 6 мН?
3. а) Обязательно ли для электризации тел тереть их друг
0 друга? Можно ли наэлектризовать тела иначе? Как?
б) Два точечных одинаковых заряда взаимодействуют с силой 0,6 мН, находясь на расстоянии 4 см друг от дру¬га. Чему равен каждый заряд?
4. а) Если вынуть один капроновый чулок из другого, то они расширяются. Почему?
б) Найдите силу взаимодействия двух точечных зарядов
1 и 4 нКл, если расстояние между ними равно 2 см.
5. а) Почему легкая станиолевая гильза притягивается и к по-ложительно заряженной стеклянной палочке, и к отрица¬тельно заряженной эбонитовой?
б) Определите расстояние между двумя одинаковыми электрическими зарядами по 6 нКл каждый, взаимо¬действующими с силой 4 мН.
6. а) Достаточно ли просто коснуться шарика электроскопа заряженной эбонитовой палочкой, чтобы стрелка элект¬роскопа заметно отклонилась?
б) Найдите силу взаимодействия между положительным точечным зарядом 10 нКл и отрицательным точечным зарядом 15 нКл, находящимися на расстоянии 5 см друг от друга.

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
Загрузка...